La rentrée approche. Le cartable, choisi ensemble, est prêt et votre enfant est tout fier de le préparer pour sa rentrée dans sa nouvelle classe. Alors, on saute sur l’occasion pour développer l’autonomie de son enfant ! Être autonome, c’est quoi ? C’est développer les compétences pour faire soi-même, à la hauteur de ses capacités et de son âge, sans intervention d’autrui. Développer l’autonomie d’un enfant lui permettra de devenir un adulte responsable, capable de prendre des décisions et d’assumer les conséquences de ses choix. Alors, comment faire ? Préférez le soir plutôt que le matin au moment de partir et utilisez un pense bête visuel pour vous aider (par exemple celui-ci disponible sur le blog « Vero à l’école » ).

Etape 1 – Montrer lui comment faire

• Listez à voix haute les indispensables du cartable (le cahier de liaison, la trousse, le gouter, …)
• Montrez-lui comment ranger ses cahiers et sa trousse pour que cela prenne moins de place, pour que cela ne lui fasse pas mal au dos

 Etape 2 – Faire avec lui / elle

• Laissez-le mettre les affaires que vous lui donnerez dans son cartable pour qu’il apprenne comment les ranger

Etape 3 – Laisser faire 

Etape 4 – Encouragez et corrigez si besoin

Ces étapes sont bien entendu les mêmes pour toute autre activité (s’habiller, mettre le couvert, ranger, ….). 

Bonne rentrée !

– C’était comment ta journée aujourd’hui ?

– Bien

– Vous avez fait quoi à l’école ?

– J’sais plus

Ça vous parle ce type de dialogue ? Avez-vous remarqué comme il est difficile d’avoir des informations sur la journée des enfants et des ados ? En allant à l’école, l’enfant devient autonome et commence à « vivre sa vie ». En tant que parent, nous aimerions être petite souris pour tout voir, tout savoir. L’école, les fêtes chez les copains, les colos, …. tout ce que les enfants vivent sans leurs parents constitue leur petit jardin secret qu’ils dévoileront quand ils en auront envie.

Alors, comment faire ?

Eh bien … Parlez ! Eh oui, montrez l’exemple en parlant de votre journée à vous. Ce sera le début d’un bel échange et évitera de tomber dans le travers de l’interrogatoire alimenté par la mitraillette à questions ;-)Dites-lui ce qu’il vous est arrivé, qui vous avez rencontré, ce que vous avez appris, ce que vous avez mangé le midi, vos loupés, etc….Puis demandez-lui, ce que lui a vécu pendant sa journée. Utilisez toujours des questions ouvertes sinon, vous aurez des réponses laconiques ! Et si malgré tout cela, il ne veut toujours pas parler, dites-lui tout simplement « Je vois que tu n’as pas envie de me raconter ta journée pour le moment. Viens me voir quand tu seras prêt(e) ». Voici quelques questions qui peuvent vous aider (source http://www.comment-economiser.fr/questions-poser-enfant-ecole.html ) :

• Qu’est-ce que tu as mangé à midi ?
• Est-ce que tu as vu quelqu’un se mettre les doigts dans le nez ?
• À quel jeu as-tu joué pendant la récré ?
• Quelle est la chose la plus drôle qui te soit arrivée aujourd’hui ?
• Est-ce que quelqu’un a fait quelque chose de super gentil pour toi ?
• Quelle est la chose la plus gentille que tu as faite pour quelqu’un aujourd’hui ?
• Qui t’a fait rigoler aujourd’hui ?
• Quel instituteur (ou institutrice) survivrait à une attaque de zombies ? Pourquoi ?
• Qu’est-ce que tu as appris de nouveau aujourd’hui ?
• Qui a apporté le meilleur goûter aujourd’hui ? Qu’est-ce que c’était ?
• Quel défi as-tu relevé aujourd’hui ?
• Si l’école était un manège, lequel serait-elle ? Pourquoi ?
• Comment noterais-tu ta journée à l’école, de 1 à 10 ? Pourquoi ?
• Si un de tes camarades pouvait remplacer le maître ou la maîtresse pour une journée, qui choisirais-tu ? Pourquoi ?
• Si tu avais la chance d’être l’instituteur (ou l’institutrice), quelle matière aimerais-tu enseigner ?
• Est-ce que quelqu’un t’a énervé aujourd’hui ?
• Qui aimerais-tu avoir comme ami(e) que tu n’as pas encore ? Pourquoi ?
• Quelle est la règle la plus importante de ton maître / ta maîtresse ?
• Quelle est la chose la plus amusante à faire pendant la récré ?
• Est-ce que ta maîtresse / ton maître te rappelle quelqu’un que tu connais ? De quelle manière ?
• Raconte-moi quelque chose que tu as appris sur un de tes amis aujourd’hui.
• Si des extraterrestres débarquaient dans ton école et enlevaient des enfants, qui aimerais-tu que ce soit ?
• Qu’est-ce que tu as fait aujourd’hui qui a été utile ?
• Quand est-ce que tu t’es senti le plus fier de toi aujourd’hui ?
• Quelle a été la règle la plus difficile à respecter aujourd’hui ?
• Quelle est la chose la plus importante que tu aimerais apprendre avant la fin de l’année scolaire ?
• Quelle personne dans ta classe est ton exact contraire ?
• Quel endroit dans la cour est le plus amusant ?
• Quelle activité aimerais-tu maîtriser cette année ?
• Est-ce qu’il y a des enfants qui ont du mal à suivre les règles dans ta classe ?